<strike id="1d9zz"><i id="1d9zz"><cite id="1d9zz"></cite></i></strike>
<ruby id="1d9zz"></ruby>
<strike id="1d9zz"></strike>
<strike id="1d9zz"></strike>
<span id="1d9zz"></span>
<span id="1d9zz"><dl id="1d9zz"><del id="1d9zz"></del></dl></span><span id="1d9zz"></span>
<strike id="1d9zz"><dl id="1d9zz"></dl></strike>
<span id="1d9zz"><video id="1d9zz"></video></span>
<strike id="1d9zz"></strike>
<strike id="1d9zz"></strike>
<strike id="1d9zz"></strike>
<span id="1d9zz"></span>
<span id="1d9zz"></span><span id="1d9zz"><video id="1d9zz"></video></span>
<span id="1d9zz"></span>
<strike id="1d9zz"></strike>
教風
發布日期: 2015-04-10 瀏覽次數:

教風:嚴謹治學  真情育人


 

        嚴謹治學:是指為人師者,無論外面的世界如何紛繁變化,都應該耐得住寂寞,專心鉆研學問。同時,在求知和傳授知識與學問的過程中還要以科學的態度分析問題、解決問題。認真研究職業教育規律,深化教育教學改革,做到嚴密謹慎、嚴格細致,嚴肅認真。

 

        真情育人:青年(學生)時期是接收、篩選信息最敏銳的時期,也是世界觀、價值觀形成的關鍵階段,因而負有教書育人重任的教師不僅要有寬實的知識基礎和開明的教學藝術,而且應樹立高尚的思想境界和人格價值。一要經常和學生在一起交流,在交流中加深感情、增進了解、發現問題,全面掌握學生學習、思想和生活動態,有針對性地做工作。二要確立全心全意為每一個學生服務的觀念,尊重每一個學生,以朋友姿態與每位學生坦誠相見,實實在在地相處交流,做到容人、容言、容事,用自己的人格力量去影響學生。三要像春雨那樣點點滴滴灑在學生的心頭,將自己的深情傾注到學生身上,以自己的熱誠之心關心學生、影響學生、感染學生。四是在思想教育工作中,要注重情理結合,做到以情感人、以理服人、寓情于理,相得益彰。五要調查研究,真正掌握學生在想什么、要什么,用細致入微的關懷去滋潤他們的心田。只有這樣,才可能在言傳身教和潛移默化中培育出德才兼備的高素質人才。  



万家彩票|官网登录